2024年2月10日，我校参加教育部国家“工匠之师”创新团队境外培训任务的10名教师完满完成培训任务，满载归来。
此次参训人员来自学校动车组检修技术国家级职业教育教师教学创新团队，培训主要聚焦国外轨道交通教育教学、行业发展等现状，通过专家讲座、小组研讨、参观访问、实践培训等多种形式深入学习德国双元制职业教育体系、运行模式、教学方法，并对其城市轨道交通运营、铁路职业培训与认证等方面进行实地探访。
参观德国国家铁路运营公司合影
在莱茵学院，德方培训师从发展历程、行动导向的教学理念、职业标准现代化、CBET系统模型、ECM企业管理架构以及德国职业教育面临的挑战、未来发展方向等多方面系统介绍了德国双元制职业教育发展情况。授课中，培训师通过案例分析、海报展示等教学活动，聚焦“将行动导向式教学法有效融入轨道交通专业课程”开展讨论。通过小组研讨，教师们以受电弓组装、机车制动气动设备装调、碳滑板更换等各类项目为例，详细阐述研讨成果。
在莱茵学院进行小组研讨成果展示
通过对德铁运营公司、德铁皇家车站、柏林铁路编组站等单位实地参访，深入了解德国铁路企业在技术工人招聘、培训及晋升方面的策略与方法，双方教师们经过热烈的交流与探讨，达到了相互学习与提升的目的。
教师们还实地考察了德铁铁路学院、德国铁路股份公司Netz管理分部、IFB Bahntechnik GmbH研究所等多家企业和研发机构。在德铁铁路学院，专家介绍了德铁（DB）集团的发展历程、细分市场和今后的发展战略；在德国铁路股份公司Netz管理分部，专家介绍了DB集团调度中心双元制培训的相关情况，并详细展示了目前正在使用的虚拟仿真培训系统；在IFB Bahntechnik GmbH研究所，专家详细介绍了研究所的发展过程、业务范围、铁路的人才培养情况等，带领教师们进入编组站、车辆车间等场所进行参观，实地介绍了车间环境、车辆检修过程、车辆装调流程等，并展示研究所开发的兼具内燃驱动和电力驱动功能的新型机车。参观过程中，参训人员与专家们进行了积极互动，就相关专业问题进行了深入探讨和交流。
在IFB Bahntechnik GmbH研究所参观学习
在IFB Bahntechnik GmbH研究所与专家进行互动交流
三周的培训，参训人员对德国双元制教学模式和德国职业教育体系有了更全面地理解和认识，不仅拓展了职业教育的视野，也将有利于提升参训人员的职业教育教学能力、实践操作水平，大家纷纷表示要充分吸收德国企业、职业院校及培训机构联合培养学生的优秀经验，立足本职岗位主动作为，在助推我国职业教育高水平可持续发展中贡献更多的力量和智慧。
