学校在师资队伍建设中注重团队建设，引育并重打造高水平教育教学团队，率先创新并实践了汇集教育、课程、专业分类分级的校级团队培育与考核，在同类院校发挥了头雁效应。
一、主要做法
1.锚定国家级创新团队，强化校级创新团队管理。落实校级团队工作责任制，选聘企业高级技术人员担任产业导师，组建校企合作、专兼结合的“双师型”团队。开展专业教学法、课程开发技术、信息技术应用等专项培训，提升教师模块化教学设计实施、课程标准开发、教学评价、团队协作和信息技术应用能力。定期到企业实践，学习专业领域先进技术，提升教师实习实训指导能力和技术技能积累创新能力。
2.建立团队建设协作共同体，搭建“和合共生”团队文化。将治理文化融入团队建设中，以“和”之道，完善校企、校际协同工作机制，推进专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，增进交流、研究与合作。以“合”之力，推进团队建设、人才培养、教学改革等方面协同创新，推动院校与企业形成发展共同体，在人员互聘、培训开发、技术创新等方面开展深度合作、促进“双元”育人，提高人才培养质量。
3.以团队目标任务为锚点，注重绩效考核。加强团队建设的督查指导，引入竞争激励机制。2020年选拔立项建设的23个校级团队中，一类团队4个，二类团队8个，三类团队8个，培育团队3个。按学年进行量化考核，根据考核结果重新排序确定立项等级。在2020-2021学年考核中， 7个团队被降级、8个团队等级上升。
4.分类分级培育建设，经费支持动态调整。建设期内，根据立项等级分别按5万元、3万元、1万元给予团队建设经费支持，鼓励团队所在单位（部门）从其他项目建设经费中配套建设资金，专款专用。
二、主要成效
2020年起，在同类院校中率先开展校级教师教育教学创新团队分类分级建设，推广教师分工协作模块化教学，强化高素质“双师型”教师队伍建设。动车组检修技术专业教师教学创新团队2021年被立项为国家级职业教育教师教学创新团队，《思想道德与法治》课程教学创新团队指导学生获教育部“我心中的思政课”国家一等奖，城市轨道交通车辆技术专业教师教学创新团队指导学生获中华人民共和国第一届职业技能大赛轨道车辆技术项目铜牌，团队负责人顿小红获2020年度湖北省师德先进个人、王金花获2020年度“荆楚好老师”提名奖及2021年湖北省优秀共产党员、赵智锋获2021年省级课程思政教学名师，高速铁道工程技术专业教师教学创新团队教师获全国职业院校教学能力大赛二等奖。
